Hàn Quốc thay đổi phương thức đánh giá kết quả học tập với học sinh phổ thông trung học

Bộ giáo dục dự kiến sẽ áp dụng phương pháp đánh giá thành tích học tập của học sinh cấp 3 năm thứ 2(lớp 11) ~ năm thứ 3(lớp 12) theo phương thức đánh giá tuyệt đối và xem xét phương án mở rộng thêm với cả năm thứ nhất(lớp 10)

Vào ngày 12 người trong ngành giáo dục nói rằng “ hiện đang xem xét tổng thể xem có nên đưa phương pháp đánh giá tuyệt đối vào với toàn bộ học sinh cấp 3 hay không”

Trước đó, 이주호 phó thủ tướng điều hành, kiêm bộ trưởng bộ giáo dục cho biết trong buổi phỏng vấn với tòa báo nhật báo quốc dân : tương đương với phương châm đưa chế độ điểm vào áp dụng trong trường cấp 3, bộ phế bỏ chế độ 9 thứ hạng thành tích học tập, ở các bộ môn cơ bản cũng thay vì chế độ 9 thứ hạng, bộ sẽ xem xét cân nhắc về chế độ đánh giá tuyệt đối xếp hạng từ A~ E

Đúng như theo phương châm của phó thử tướng Lee, thì xem như việc áp dụng phương thức đánh giá tuyệt đối được mở rộng tới cả học sinh năm thứ nhất ở cấp 3

Bộ giáo dục đã công bố, các môn học cơ bản chủ yếu được học ở năm thứ nhất, giống như hiện tại áp dụng song song cả phương pháp đánh giá tương đối 9 thứ hạng và phương pháp tuyệt đối.

Người trong bộ giáo dục giải thích về việc sẽ áp dụng phương pháp đánh giá tuyệt đối với cả học sinh năm thứ nhất “ (Nếu duy trì chế độ đánh giá 9 thứ hạng ở năm thứ nhất của cấp 3) lo ngại rằng những môn cơ bản dễ nhất ở năm thứ nhất, có thể có sức ảnh hưởng quá mức đến đầu vào đại học” và “có ý kiến cho rằng với thứ tự xếp hạng ở năm thứ nhất, những học sinh có kết quả học tập thấp khi đến năm thứ 2 ~thứ 3 tập sẽ tập trung ôn thi đại học thì việc học tập ở trường có thể sẽ chểnh mảng”

Bộ giáo dục cho biết, sẽ trưng cầu ý kiến của người trong giới giáo dục đến tháng 2 năm sau sẽ công bố có mở rộng phương pháp đánh tuyệt đối kết quả học tập của học sinh cấp 3 hay không.

Hàn Quốc có 2 phương thức đánh giá thành tích học tập chính đó là ; Phương pháp đánh giá tương đối (상대평가) và phương pháp đánh giá tuyệt đối (절대평가). Đối với học sinh cấp 1 & cấp 2 hình thức đánh giá kết quả học tập theo phương pháp tuyệt đối. Từ cấp 3 ~ đại học trên đại học áp dụng cả phương pháp tuyệt đối và tương đối với tùy môn học theo tiêu chí của giáo viên.

상대평가 : có thể gọi là phương pháp đối chọi, những người cùng trong môi trường học tập sẽ canh trạnh để vào được nhóm điểm tối đa. Như giáo viên sẽ đưa ra tỷ lệ nhóm điểm tối đa, nhóm khá, nhóm trung bình khá vvv rồi dựa vào kết quả học tập của từng người xếp vào thứ hạng điểm -> ưu điểm của phương thức này, là khiến người học phải cố gắng nỗ lực không ngừng thúc đẩy sự phát triển bản thân. Ngược lại nghĩ theo hướng tiêu cực thì đây là phương pháp đánh giá tiêu diệt, khiến cho người học bị áp lực đôi khi là cùng quẫn, có thể gây ra sự cạnh tranh đố kỵ và tự ti.

절대평가: Phương pháp này dựa trên quy chuẩn điểm chung, thành tích học tập được đánh giá chính nỗ lực của mình trên quy chuẩn điểm đó mà không phải so sánh cạnh tranh với ai. Như cứ hoàn thành đạt được yêu cầu của bộ môn đề ra là cũng có thể đạt được điểm tối đa mà không cần phải để ý xem người cùng học có làm giỏi hay kém hơn mình không. -> Phương pháp này ưu điểm giảm áp lực cho người học, khá phù hợp với học sinh Hàn Quốc nhưng cần rèn luyện tính tự giác

Nguồn tin tại đây.